“自我防御机制”相关知识属于心理学-社会心理部分的知识点，在特岗考试中常以单选、辨析题的形式出现，主要围绕着自我防御机制的表现及具体的例子来考查。下面为大家呈现相关模拟练习题目，希望能帮助大家更好地备考。

(相关资料图)

一、选择题

1.李老师在日常教学工作中表现得非常，但是在校长面前却拿不定主意，总认为校长说的是对的，而自己一无所知，这体现的自我防御机制是( )。

A.压抑 B.潜抑 C.反向 D.退行

【答案】D。解析：本题考查的是自我防御机制的表现。

A选项，压抑是指遗忘不好的经历来减轻内心的痛苦，比如忘记考试失利、失恋的经历。与题干不符。

B选项，潜抑是压抑的别称，与题干不符。

C选项，反向是指当个体的欲望和动机不为接受时，以相反的行为表现出来。比如此地无银三百两、口是心非的例子。与题干不符。

D选项，退行是指在遭受外部压力和内心冲突不能处理时，借此退回到幼稚行为以使自己感到舒服的一种心理防御机制。题干中在校长或面前，一个能力强的人变得一无所知，是退行的表现。

综上所述，本题正确答案为D。

2.小吴被爸妈训斥之后就回到卧室把杯子、书本摔到地上，体现的是( )。

A.抵消 B.补偿 C.移置 D.否认

【答案】C。解析：本题考查的是自我防御机制的表现。

A选项，抵消是指用象征式的动作、语言来尝试抵消已经发生的不偷快事件，以减轻心理上的罪恶感。比如踩到别人就总说对不起，与题干不符。

B选项，补偿是指个体因身心某个方面有缺陷不能达到某种目标时，会采取其他能够获取的活动来代偿某种能力缺陷，从而弥补因失败造成的自卑感。比如唱歌不好就努力学习跳舞，与题干不符。

C选项，移置也叫转移，是指在一种情境下使危险的情感或行动转移到另一个较为安全的情境下释放出来。题干中，不和父母发脾气，回卧室摔东西，把怒气转移到安全的环境中释放出来，体现的是移置，C为正确选项。

D选项，否认是指对某种痛苦的现实加以否定，不承认似乎就不会痛苦，比如嘴上说着这种事不可能发生，不是真的等等。与题干不符。

综上所述，本题正确答案为C。

3.孩子一犯错爸妈就打，还说打是亲，骂是爱，体现的心理防御机制是( )。

A.代偿 B.合理化 C.移情 D.升华

【答案】B。解析：本题考查的是自我防御机制的表现。

A选项，代偿也叫补偿，是指个体因身心某个方面有缺陷不能达到某种目标时，会采取其他能够获取的活动来代偿某种能力缺陷，从而弥补因失败造成的自卑感。与题干不符。

B选项，合理化又称文饰作用，指用一种通过似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。家长有时也会为自己的暴力行为开脱，为正确选项。

C选项，移情指的是一种能深入他人主观世界，了解其感受的能力即感同身受。与题干不符。

D选项，升华是指把被压抑的冲动通过某种方式转化成为可以接受甚至赞许的活动，与题干不符。

综上所述，本题正确答案为B。

二、辨析题

1.心理防御机制都是建设性的，对生活和成长有积极意义。

【参考答案】

此说法错误。心理防御机制分为积极的和消极的两种，比如升华是积极的具有建设性的，能让我们化悲痛为力量;而否认却让我们逃避现实，难以解决实际的问题，不利于成长和发展。

2.给自己的失败找借口，认为别人都是碰运气，这种心理防御机制是否认。

【参考答案】

此说法错误。给自己的失败找借口，认为别人的都是碰运气体现的是合理化。合理化是指用一种通过似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。故此说法错误。

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